• Reconocimiento de y tolerancia a, lo simple y complejo, lo fácil y difícil, lo único y diverso, al orden y desorden, lo cierto e incierto, lo determinístico y azaroso, lo favorable y desfavorable, lo 
complementario y opuesto. En general, lo emergente y dialógico. 
• Reconocimiento, valoración y respeto de uno, del otro y lo otro. 
• Reconocimiento y respeto a la diversidad, diferencia, igualdad y equidad. 
• Respeto y cuidado de la salud de uno, del otro y del equilibrio 
sistémico del ambiente natural y cultural. 
• Apertura y fomento a la compasión, inclusión, solidaridad y a los derechos humanos; a la honradez y la justicia. 
• Reconocimiento y respeto a lo intercultural, interdisciplinario e internacional. A lo local y global. 
• Apreciación y preservación del arte y la cultura. 
• Apertura y respeto al diálogo, discusión y debate; a la escucha atenta, sin apego y sin juzgar; a la opinión y postura del otro y a los acuerdos en consenso o mayoría. 
• Constancia y perseverancia para el logro de altos estándares de calidad en su desempeño. 
• Respeto y cumplimiento de normas, códigos y decretos. 
• Apertura a la autogestión y sustentabilidad de los aprendizajes para propiciar la autonomía y autorregulación.